毛中特 第三、四、五节

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毛中特  第三、四、五节

第三节．邓小平理论

一、        邓小平理论的形成和发展

    1.1982年，在党的十二大上，邓小平正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的科学命题.(重点单选题)
2.1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论.这一科学概念，郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确定为党在一切工作中的指导思想并写人党章(一般多选题)1999年又载人宪法。

二、        邓小平理论的科学体系和主要内容(简单了解)

三、        邓小平理论的历史地位和指导意义

    1，中国社会主义建设规律的科学认识。
    2.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南.
    3.党和国家必须长期坚持的指导思想.



第四节．“三个代表”重要思想

一、“三个代表”重要思想的形成和发展(简单了解)

二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容

    1.“三个代表，重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识.中国特色社会主义是“三个代表”重要思想的主题.(一般单选题)
    2.“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益广这是对“三个代表介重要思想的集中概括.(一般多选题)
    (1)始终代表中国先进生产力的发展要求，就是必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要休现推动先进生产力发展的要求通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。(重点多选题)
    (2)始终代表中国先进文化的前进方向，就是必须努力体现面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的发展要求.促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持.(重点多选题)
    (3)始终代表中国最广大人民的根本利益，就是必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。〔重点多选题)
    3.“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力是基础和前提;发展先进文化是思想保证，而人民群众则是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的根本力量发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益.(一般多选题)
    4.贯彻“三个代表，，重要思想的三大根本要求，关键在与时俱进，本质在执政为民，核心在保持党的先
进性。(重点多选题)

三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义(简单了解)



第五节．科学发展观

一、        科学发展观的形成

    科学发展观三大依据立足社会主义初级阶段基本国情;总结我国发展实践借鉴国外发展经验，适应新的发展要求（重点多选题)
我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。(重点单选题)

二、        科学发展观的主要内容(重点选择题，得分点)

    科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾(2008年考过)。科学发展观包含以人为本的发展观、全面的发展观、协调的发展观、可持续的发展观。(一般多选题)
    1科学发展观的第一要义是发展(2009年考过)，发展是科学发展观的思想主题。
    2.科学发展观的核心是以人为本(2008年考过)。
    3.科学发展观的基本要求是全面协调可持续.(重点单选题)
    4.科学发展观的根本方法是统筹兼顾(2010年考过〕
    5.科学发展的实质是又好又快，好字优先，实现经济发展方式的根本转变(得分点);科学发展观不是不重视速度.而是坚持又好又快，好字当头的方针；强调以质量为中心，实现速度、结构、质量、效益的辩证统一，调结构、上水平，迫求一种有质量、讲效益、结构优化的速度(重点分析题，得分点)，追求一种人与自然的和谐与协调，追求共享式发展和包容性增长，走出一条既有高速度又有较好效益的经济发展道路。
重点考试角度:1.科学发展观与发展方式转变为什么是完全一致的；2.按照科学发展观的要求，怎样正确处理速度与效益质量的关系?

三、        科学发展观的指导意义

    1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和侧三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论.
    2.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。(一般多选题)
    (1)科学发展观强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力发展是人类社会发展的基础的观点，与邓小平以经济建设为中心是完全一致的.
    (2)科学发展观坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体的观点和共产党人全心全意为人民服务的宗旨
    (3)科学发展观坚持全面发展和协调发展，强调全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，体现了唯物辩证法关于事物之间相互联系、辩证统一的基本原理.
    (4)科学发展观坚持可持续发展，强调要实现经济发展与人口资源、环境相协调，保证一代接一代地永续发展，体现了辩证唯物主义关于人与自然关系的思想和社会主义在消除资本主义弊端方面的优越性.
    (5)科学发展观坚持把社会主义物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会建设和人的全面发展看成联系的整体，全面体现并进一步丰富和深化了马克思主义对发展同题的认识。
3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。


本章重点题

    1.根据马克思主义中国化的历史进程和基本经验，怎样正确处理马克思主义与中国文化的相互关系?
    2‘科学发展观与发展方式转变为什么是完全一致的，怎样处理速度与质量与效益的关系?


源自 博仁考研公共课